کارگاه " آموزش از راه دور"
|
|
رئوس مطالب |
توضیحات |
|
1 |
تعریف و ویژگی های آموزش از راه دور |
- هر زمانی - هر مکانی |
|
2 |
ضرورت ها و الزام های گرایش سازمان ها به آموزش های از راه دور |
- افزایش دسترسی به فرصت های یادگیری - به روز رسانی کارکنان - کاهش هزینه های سازمانی( هزینه های آموزشی) - بسط آموزش در رشته ها و موضوعات جدید، -ترغیب یادگیری مداوم. |
|
3 |
بستر های توسعه آموزش از راه دور |
-آموزش عمومی - آموزش های پیش و حین خدمت - فعالیت های مکمل و فوق برنامه - آموزش های غیر رسمی -آموزش های مداوم - آموزش های فنی حرفه ای - آموزش عالی |
|
4 |
تاریخچه و روند تاریخی آموزش از راه دور |
- تاریخچه غیر رسمی - تاریخچه رسمی. مکاتبه ای- رادیویی- تلویزیونی- وب.1 و وب.2 |
|
5 |
عناصر آموزش از راه دور |
هدف ها، محتوا، شیوه های تعامل، منابع پشتیبان، شیوه های آموزش، تجهیزات و شیوه های ارزشیابی |
|
6 |
ویژگی های طراحی و اجرای آموزش های مکاتبه ای |
- هدف ها - شیوه های پشتیبانی - محتوا - شیو های آموزش - منابع یادگیری - شیوه های ارزشیابی - فعالیت های یادگیری |
|
7 |
ویژگی های طراحی و اجرای آموزش های رادیویی |
- هدف ها - شیوه های پشتیبانی - محتوا - شیو های آموزش - منابع یادگیری - شیوه های ارزشیابی - فعالیت های یادگیری |
|
8 |
ویژگی های طراحی و اجرای آموزش های تلویزیونی |
- هدف ها - شیوه های پشتیبانی - محتوا - شیو های آموزش - منابع یادگیری - شیوه های ارزشیابی - فعالیت های یادگیری |
|
9 |
ویژگی های طراحی و اجرای آموزش های الکترونیکی مبتنی بر وب نسل اول |
- هدف ها - شیوه های پشتیبانی - محتوا - شیو های آموزش - منابع یادگیری - شیوه های ارزشیابی - فعالیت های یادگیری |
|
10 |
ویژگی های طراحی و اجرای آموزش های الکترونیکی مبتنی بر وب نسل دوم |
- هدف ها - شیوه های پشتیبانی - محتوا - شیو های آموزش - منابع یادگیری - شیوه های ارزشیابی - فعالیت های یادگیری |