وبلاگ نویسی یکی از دستاوردهای فناوری نوین است که کاربر بدون دارا بودن مهارت های بالای رایانه ای و شبکه ای می تواند ایده ها و نظرات خود را در اینترنت منتشر کند. این فناوری که در سال ۲۰۰۳ وارد فرهنگ لغت ها شده به زودی جای خود را در برنامه درسی دانشگاه ها و دبیرستان باز کرده است. اغلب دانشگاه ها از این فناوری برای ترغیب دانشجویان به انجام فعالیت های یادگیری استفاده می کنند. از این رو بنده قصد دارم برای همایش امسال انجمن مطالعات برنامه درسی ایران مقاله ای با عنوان " نقش وبلاگ نویسی در برنامه درسی متوسطه ایران " را تدوین و ارائه کنم. برای تحقق این مهم از حدود ۴ ماه پیش در باره این موضوع جستجو و تامل می کنم تا اینکه به تدریج سازمان اصلی کار در ذهنم شکل گرفته است. وبلاگ نویسی می تواند:
۱- مهارت نوشتن را در دانش آموزان تقویت کند.
۲- ترس از فناوری را کاهش دهد.
۳- تعامل بین یادگیرندگان را افزایش دهد.
۴- تفکر انتقادی را تقویت کند.
از این پرداختن به آن در برنامه درسی متوسطه ایران حائز اهمیت است که دانش اموزان ما از لحاظ مهارت نوشتن وضعیت مناسبی ندارند، از کاربری فناوری ابا دارند و حتی تمایلی برای ارتباطات درسی ندارند. بنابراین در این مقاله به تفضیل به این موارد پرداخته شده است.